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  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> l’apprentissage qui souligne l’importance des
    13 Kio (1 294 mots) - 11 juin 2022 à 22:56
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> construction dont le principal acteur est l'apprenant .
    13 Kio (1 058 mots) - 13 mars 2023 à 19:49
  • …distinction permet de reconnaître la structure grammaticale des phrases et des clauses. Les verbes pronominaux impliquent l'utilisation de pronoms réflé …ement d'état, tandis que les verbes non pronominaux peuvent se rapporter à des actions simples sans implication d'un sujet faisant l'action sur lui-même.
    13 Kio (1 470 mots) - 6 mars 2024 à 22:04
  • …sez précises pour répondre à question, de sorte que nous devons introduire des règles plus précises – et avec elles, un système linguistique artifici -Ces mots sont ensuite connectés et organisés, selon le respect des règles de la syntaxe .
    18 Kio (2 530 mots) - 14 juillet 2020 à 00:21
  • …que les différentes cultures ont des valeurs, des croyances, des normes et des comportements différents, ce qui peut influencer la manière dont la commu …onnaissance du vocabulaire et de la grammaire, mais aussi la compréhension des nuances culturelles dans l'utilisation de la langue.
    11 Kio (1 296 mots) - 17 juin 2023 à 00:35
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …ous observons et elles offrent des orientations pour trouver des solutions des problèmes rencontrés (Hill, 1977)
    22 Kio (2 553 mots) - 1 février 2024 à 00:01
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Didactique des sciences
    14 Kio (1 625 mots) - 18 juillet 2020 à 00:16
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …xique, permettant de comprendre comment les mots interagissent pour former des structures grammaticales cohérentes.
    19 Kio (2 212 mots) - 3 février 2024 à 14:01
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-6= Didactiques des sciences
    28 Kio (3 669 mots) - 13 juillet 2020 à 00:18
  • …décrit par la conclusion (a posteriori). Les démonstrations a priori sont des explications par la cause, les démonstrations a posteriori par l'effet. …t supposée acquise par des moyens non inductifs, mais elle ne provient pas des mêmes processus cognitifs.
    17 Kio (2 217 mots) - 17 juin 2021 à 23:25
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …sement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
    19 Kio (2 289 mots) - 17 décembre 2022 à 13:01
  • …seignant, comme médiateur entre l'élève et le savoir... De l'épistémologie des disciplines aux avancées de la psychologie cognitive, c'est l'ensemble du …as suffisante. C'est donc à la lumière de la pédagogie et de la didactique des situations qu'il faut aborder le rapport au savoir, qui est effectivement…
    19 Kio (3 151 mots) - 9 décembre 2009 à 13:44
  • …18 ans, montre à quel point les visées des premiers diffèrent des attentes des derniers et à quel point un travail d’adaptation s’impose. …ments essentiels dans l’épanouissement et le bien-être des individus à qui des soins, de plus en plus performants, sont dispensés, sans pour autant amél
    10 Kio (1 623 mots) - 9 mai 2020 à 12:00
  • …ns savamment graduées, à trouver tout seul une réponse ou à construire une connaissance. La logique de l'expert conduit ici tout le fonctionnement. …tuteur, pour aider l'apprenant à assimiler des informations et à surmonter des obstacles.
    14 Kio (1 806 mots) - 2 mai 2024 à 00:49
  • …écouvrir complètement de nouveaux concepts sans aucune guidance de la part des enseignants. {{Origines possibles des conceptions}}
    12 Kio (1 386 mots) - 11 décembre 2023 à 00:30
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> *L'ensemble des fonctions mentales ayant pour objet la connaissance rationnelle (opposé à sensation et à intuition).
    17 Kio (1 825 mots) - 1 mai 2024 à 15:58
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …isaient émerger leurs conceptions. Puis je retracerai "le point de départ" des apprenants et "le point d'arrivée" afin d'évaluer leur progression. Je fe
    10 Kio (1 235 mots) - 24 juin 2021 à 21:51
  • …enant sous une forme " pure ". Elles présentent toutes à des degrés divers des fonctionnalités associées à l'une ou l'autre de ces composantes. Ces app …analogique de compétence: taper à la machine, classer des fiches, utiliser des outils de peinture ... Ce fait n'est d'ailleurs pas sans poser quelques pro
    15 Kio (2 389 mots) - 1 mai 2021 à 00:29
  • …entaux peuvent être éloignés de la réalité (comme dans les théories naïves des enfants), mais ils deviennent progressivement plus précis, complexes, diff …nséquent, l'apprentissage se concentre sur des concepts primaires, non sur des faits isolés.
    29 Kio (3 922 mots) - 13 février 2024 à 17:26
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …entre les changements historiques et les changements se déroulant au sein des individus. Ceci leur permit de proposer quatre conditions nécessaires au c
    25 Kio (3 245 mots) - 26 avril 2024 à 10:25

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