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[[Category: Education physique ]] …s ou dans le système éducatif québécois. C’est une pratique d’intervention et une discipline d’enseignement'''

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Cette liste et les nomenclatures peuvent varier selon les pays et les systèmes éducatifs * Sciences (biologie, chimie, physique, géologie, etc.)

= Krishnan (2009) et A.M. (2023) = * 3) un certain nombre de théories et de concepts qui organisent le savoir accumulé ;

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= Notions et concepts centraux de la TACD = …nécessaire au développement théorique, à la filiation de certains concepts et à leur devenir.

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…s sciences économiques et de gestion, de l'éducation physique et sportive, et bien d'autres.([[A.M]] - 2017) * l'[[épistémologie]], en référence à la discipline et aux connaissances considérées ;

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…t les théories qui les sous-tendent, permet d’envisager le caractère situé et incorporé dans les pratiques des savoirs de l’enseignant. …és de fonctionnement des situations motrices soumises à des normes et contraintes de tous types. Mais si cette acception de la notion…

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en une confrontation entre les performances et les <!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions --------------->

…t éducatif bien plus important que des institutions trop souvent médiocres et fugaces. …e démarche d'apprentissage de la langue alternant la lecture et l'écriture et aboutissant à la maîtrise du latin dont il veut faire une langue universe