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…n avec un concept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Conceptions / Difficultés", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques.

{{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}

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* Les réponses de ce prompt pourront affiner le prompt "[[Conceptions / Difficultés - Prompt]]". {{Conceptions canoniques}}

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|Domaine-Discipline-Thématique-6= conceptions erronés <!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* -->

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<!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* --> {{Fiche Didactique Conceptions <!---------------------------------------------->

…le lorsque les « conceptions nouvelles » à s’approprier contredisent les « conceptions antérieures » de l’élève …stacle constitue le prolongement naturel de celui de conception. Ainsi les conceptions des élèves, en résistant aux nouvelles représentations scolaires que co

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{{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} == {{Conceptions canoniques}} ==

<!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* --> {{Fiche Didactique Conceptions <!---------------------------------------------->

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…nt que Frolich et Lockwood ont utilisé à la fois des modèles mathématiques erronés pour modéliser l'activité solaire, et surtout ont délibérément ignoré [[Category:Changement climatique (Conceptions)]]