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  • …thématique d'apprentissage selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques; …tisage et/ou la formation) selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques;
    3 Kio (380 mots) - 25 juin 2024 à 18:35
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    10 Kio (1 069 mots) - 29 octobre 2023 à 14:11
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    10 Kio (1 075 mots) - 17 octobre 2023 à 16:11
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    7 Kio (768 mots) - 17 octobre 2023 à 15:55
  • …el dans des contextes où des [[évaluations équitables]] et fondées sur des critères sont nécessaires. * Voir [[Référentiel d'évaluation]]
    9 Kio (1 345 mots) - 29 octobre 2023 à 15:20
  • L'évolution de la notion d'évaluation en éducation est marquée par plusieurs tendances, théories et pratiques …ves, mettant en œuvre des techniques telles que l'analyse des réponses aux questions et l'utilisation de renforcements.
    3 Kio (512 mots) - 1 mai 2024 à 14:55
  • …des examens oraux, ou des rapports écrits. Donnez des exemples de critères d'évaluation, comme la précision, la rigueur, et la capacité à interpréter les résu …scuter des points forts et des aspects à améliorer. Donnez des exemples de questions à poser pour guider l'auto-évaluation.
    4 Kio (580 mots) - 24 avril 2024 à 22:13
  • …e comme fragile lorsqu’elle remplit 3 critères, et pré-fragile pour 1 ou 2 critères. [[Questions sur les vitamines]]
    2 Kio (252 mots) - 24 mars 2015 à 11:29
  • …structions détaillées, des démonstrations si nécessaire, et répondront aux questions des étudiants tout au long de la séance. Cette assistance garantira que l …nnaissances et les compétences acquises. L'évaluation sera alignée sur les critères spécifiques établis pour chaque objectif d'apprentissage.
    3 Kio (533 mots) - 26 avril 2024 à 12:47
  • …ourrait inclure des techniques de recherche avancées, l'utilisation de mots-clés spécifiques, et la consultation de bibliographies. Donnez des exemple === Critères pour évaluer la qualité des sources ===
    4 Kio (589 mots) - 24 avril 2024 à 22:16
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    13 Kio (1 713 mots) - 28 mai 2023 à 20:24
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    14 Kio (1 445 mots) - 16 mai 2022 à 21:27
  • …thématique d'apprentissage selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques. …tant en valeur un concept, selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques, et en proposant des conseils appropriés, elle permet de compr
    3 Kio (456 mots) - 2 mai 2024 à 12:22
  • …gnement, qu'il soit formel (scolaire, académique, etc.) ou non formel (auto-apprentissage, muséologie, etc.). Chaque discipline développe sa propre di …ject of teaching, whether formal (school, academic, etc.) or informal (self-learning, museology, etc.). Each discipline develops its own didactics, inco
    3 Kio (407 mots) - 29 janvier 2024 à 16:43
  • …sur une même thématique et selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques. (Voir aussi [[FAQ didactique]]) …tion''' : Les utilisateurs peuvent facilement trouver des réponses à leurs questions sans avoir à parcourir de longs documents ou à effectuer des recherches a
    4 Kio (554 mots) - 2 mai 2024 à 16:23
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    19 Kio (2 245 mots) - 21 novembre 2023 à 16:40
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    14 Kio (1 465 mots) - 28 octobre 2023 à 23:01
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    10 Kio (1 123 mots) - 10 décembre 2023 à 11:30
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    15 Kio (1 878 mots) - 10 décembre 2023 à 16:26
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    15 Kio (1 711 mots) - 12 juin 2022 à 17:41

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