Différences entre versions de « Utilisateur:Inesbouchoucha »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (9 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
* [[digestion]] | * [[digestion]] | ||
* [[Phytoplancton]] | * [[Phytoplancton]] | ||
| − | * [[ | + | * [[Globule blanc]] |
* [[physiologie végétale]] | * [[physiologie végétale]] | ||
* [[océanographie]] | * [[océanographie]] | ||
* [[Abraham Gottlob Werner]] | * [[Abraham Gottlob Werner]] | ||
| + | * [[Gradualisme]] | ||
| + | * [[Algue]] | ||
| + | * [[Agar Agar]] | ||
| + | * [[viande]] | ||
| + | * [[végétaux]] | ||
| + | |||
<!-- ******************* Début du script ********************** --> | <!-- ******************* Début du script ********************** --> | ||
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques = | = Fiches conceptuelles didactiques et numériques = | ||
| − | [[digestion]] / [[phytoplancton]] / [[ | + | [[digestion]] / [[phytoplancton]] / [[Globule blanc]] |
= Mon Cartable numérique = | = Mon Cartable numérique = | ||
| Ligne 20 : | Ligne 26 : | ||
= Liste des liens internet = | = Liste des liens internet = | ||
| − | * [[ | + | * [[santé-médecine - Appareil digestif ]] |
| − | * [[ | + | * [[passport-santé ]] |
| − | * [[ | + | * [[MANUEL DE SCIENCE HALIEUTIQUE]] |
= Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap = | = Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap = | ||
Version actuelle datée du 19 juillet 2020 à 18:12
Inès Bouchoucha,je suis spécialiste en didactique des SVT et je suis responsable des pages suivantes:
- digestion
- Phytoplancton
- Globule blanc
- physiologie végétale
- océanographie
- Abraham Gottlob Werner
- Gradualisme
- Algue
- Agar Agar
- viande
- végétaux
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
digestion / phytoplancton / Globule blanc
Mon Cartable numérique
S21-BOUCHOUCHA-Inès-DIDSVT-
Liste des fiches questions
- Quels sont les constituants de l'appareil digestif chez l'homme?
- Comment peut-on définir le mécanisme chimique de la digestion et quels sont les agents responsable?
- Quel est le protocole expérimental pour l’échantillonnage des phytoplanctons?
Liste des liens internet
Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap
Titre de ma Cmap : phytoplancton
- Avantage 1 : l'étudiant sera capable de définir un phytoplancton.
- Avantage 2 : l'étudiant sera capable d'identifier quelques classes de phytoplancton.
- Avantage 3 : l'étudiant sera capable de faire la différence entre les diatomées et les dinoflagéllés.
