Différences entre versions de « Arbre »
Ligne 148 : | Ligne 148 : | ||
* '''Fonction''': Le phloème est le tissu conducteur qui transporte les nutriments organiques produits par la photosynthèse, tels que les sucres, les acides aminés et d'autres substances assimilées, des feuilles vers les autres parties de la plante. Ainsi, la [[sève élaborée]], composée de ces nutriments organiques, est transportée à travers le phloème depuis les feuilles vers les racines, les fruits, les fleurs, les graines et d'autres parties de la plante où ces nutriments sont nécessaires pour la croissance et le métabolisme. | * '''Fonction''': Le phloème est le tissu conducteur qui transporte les nutriments organiques produits par la photosynthèse, tels que les sucres, les acides aminés et d'autres substances assimilées, des feuilles vers les autres parties de la plante. Ainsi, la [[sève élaborée]], composée de ces nutriments organiques, est transportée à travers le phloème depuis les feuilles vers les racines, les fruits, les fleurs, les graines et d'autres parties de la plante où ces nutriments sont nécessaires pour la croissance et le métabolisme. | ||
− | ======[[Sève brute et sève élaborée]] | + | ===== [[Lignine]] ===== |
+ | La lignine est un polymère complexe de substances organiques présentes dans les parois cellulaires des plantes. Elle confère aux tissus végétaux leur rigidité, leur résistance à la compression et à la dégradation, ainsi que leur imperméabilité à l'eau. Dans les arbres la lignine est un composant principal du bois qui confère sa résistance et sa rigidité au tronc et aux branches de l'arbre. | ||
+ | |||
+ | ===== [[Sève brute et sève élaborée]]===== | ||
La sève brute est l'eau et les minéraux absorbés par les racines, tandis que la sève élaborée est la solution de nutriments organiques produite par la photosynthèse et transportée vers les parties de croissance de l'arbre. | La sève brute est l'eau et les minéraux absorbés par les racines, tandis que la sève élaborée est la solution de nutriments organiques produite par la photosynthèse et transportée vers les parties de croissance de l'arbre. | ||
+ | ====== [[Sève brute]]====== | ||
+ | ====== [[Sève élaborée]]====== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
− | |||
==== {{@}} Autres structures et composants ==== | ==== {{@}} Autres structures et composants ==== |
Version du 16 avril 2024 à 07:53
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Botanique / Physiologie végétale / SVT / Ecologie / Agriculture / Agronomie / Phylogénie / Généalogie / Biologie végétale / .......
|
Définition écrite
En biologie, un arbre peut désigner un végétal ou une représentation schématique d'une classification.
Au sens botanique, les arbres sont des plantes, gymnospermes ou angiospermes, ligneuses vivaces qui produisent du vrai bois. Cette lignification leur permet de croître en hauteur, au-delà de sept mètres, en étant soutenu par un tronc mais aussi en largeur. En plus de leur tige principale (tronc) et leur hauteur considérable, ces végétaux sont caractérisés par leur système racinaire développé, leur feuillage qui selon l'espèce peut être caduque ou persistant et par leur méthodes de reproduction.
Le statut d'arbre est donné par le potentiel de l'espèce et non par la dimension d'un individu à un moment ou à un endroit donné.
Le développement en hauteur et la ramification des branches permettent aux arbres d'augmenter leur capacité d'exploitation de l'espace aérien. La position des feuilles sur plusieurs niveaux permet à l'arbre de multiplier la surface d'échange pour la photosynthèse.
Structures et composantes d'un arbreToutes les structures et composantes d'un arbre assurent la croissance, la fonctionnalité, la stabilité et la nutrition de l'arbre.
|
Arbre - Historique (+)
Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
Arbre (Discipline)
Arbre: (Discipline)
Arbre: (Discipline)
Arbre: (Discipline)
Arbre: (Discipline)
Arbre
Arbre
Représentation graphique spatiale Arbre: carte conceptuelle (cmap)
Document PDF Cycle de vie d'un arbre: Document PDF
Image/Figure Arbre: Titre de l'image ou de la figure
Concepts ou notions associés
Végétal / Tronc / Bois / Feuilles / Racines / Cambium / Gymnosperme / Angiosperme / Xylème / Phloème / Sève brute / Sève élaborée / Rameau / Lignine / Tige ligneuse / Vrai bois / Plante ligneuse / Plante vivace / Plante pérenne / Croissance secondaire des végétaux / Croissance végétale en hauteur / Croissance végétale en largeur / Ramification végétale / Feuille végétale / Feuillage caduque / Feuillage persistant / Fleur / Fruit / Branche / Bourgeon / Plante à fleurs / Plante à fruits / Forêt / Biosynthèse végétale / Production primaire / Photosynthèse / Écosystème / Microécosystème / Habitat / Biomasse / Ressources / Microécosystème / Désertification / Biodiversité / Climat / Érosion / Dicotylédone / Pollution / Déboisement / Déforestation / Changement climatique / Étude dendrochronologique / Système racinaire / Conservation / Espèces menacées / Sol / Cycle de vie / Respiration / Transpiration / Température / Étude écologique / Forêt / Habitat naturel / Diversité génétique / Équilibre écologique / Adaptation / Interactions biotiques / Interactions abiotiques / Chaîne alimentaire / Compétition / Coexistence / Succession écologique / Régénération / Dendrométrie /
Arbre - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
|
Erreurs ou confusions éventuelles
Arbre - Stipe / Bois - Vrai bois / Tige - Tronc / Plante perenne - Plante vivace / Feuillage caduque - Feuillage persistant / Plante - Plante à fruits / Gynosperme - Angiosperme / Monocotyledone - Dicotylédone - Monoique - Dioique
Plante perenne - Plante vivace - Feuillage persistant - Feuillage caduc
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- L'arbre est un terme polysémique, même en biologie on le retrouve en botanique, en écologie, en génétique ...
- La compréhension du vrai bois est un obstacle ontogénique car pour comprendre la notion de vrai bois on doit expliquer la notion de cambium.
- ............
Aides et astuces
- on peut dépasser l'obstacle ontogénique du vrai bois en se basant sur la croissance horizontale du tronc (le nombre de stries) sans utiliser le terme de cambium.
- ............
- ............
Bibliographie
- Pages utilisant des arguments dupliqués dans les appels de modèle
- Sponsors Education
- Arbre
- Fiches didactiques
- Botanique (Concepts)
- Physiologie végétale (Concepts)
- SVT (Concepts)
- Ecologie (Concepts)
- Agriculture (Concepts)
- Agronomie (Concepts)
- Phylogénie (Concepts)
- Généalogie (Concepts)
- Biologie végétale (Concepts)
- ....... (Concepts)
- Végétal
- Tronc
- Bois
- Feuilles
- Racines
- Cambium
- Gymnosperme
- Angiosperme
- Xylème
- Phloème
- Sève brute
- Sève élaborée
- Rameau
- Lignine
- Tige ligneuse
- Vrai bois
- Plante ligneuse
- Plante vivace
- Plante pérenne
- Croissance secondaire des végétaux
- Croissance végétale en hauteur
- Croissance végétale en largeur
- Ramification végétale
- Feuille végétale
- Feuillage caduque
- Feuillage persistant
- Fleur
- Fruit
- Branche
- Bourgeon
- Plante à fleurs
- Plante à fruits
- Forêt
- Biosynthèse végétale
- Production primaire
- Photosynthèse
- Écosystème
- Microécosystème
- Habitat
- Biomasse
- Ressources
- Désertification
- Biodiversité
- Climat
- Érosion
- Dicotylédone
- Pollution
- Déboisement
- Déforestation
- Changement climatique
- Étude dendrochronologique
- Système racinaire
- Conservation
- Espèces menacées
- Sol
- Cycle de vie
- Respiration
- Transpiration
- Température
- Étude écologique
- Habitat naturel
- Diversité génétique
- Équilibre écologique
- Adaptation
- Interactions biotiques
- Interactions abiotiques
- Chaîne alimentaire
- Compétition
- Coexistence
- Succession écologique
- Régénération
- Dendrométrie
- Concepts
- Arbre (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique