Différences entre versions de « Milieu intérieur »

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* Etudier historiquement l'émergence du concept " milieu intérieur".                                              
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* Mettre en valeur les conceptions erronées des apprenants et les aider à les surmonter.
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* Aborder les concepts "respiration", "absorption intestinale" et "excrétion".                                                 
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* Mentionner l'importance du système nerveux dans la mise en relation entre les unités.                                              
  
 
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Version du 25 février 2021 à 14:45


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Définition graphique




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  • Dans son Introduction à l’étude de la médecine expérimentale parue en 1865, Claude Bernard relevait que « la science antique n’a pu concevoir que le milieu extérieur ; mais il faut, pour fonder la science biologique expérimentale, concevoir de plus un milieu intérieur »  Dans le manuscrit inachevé qui devait constituer la suite de cette introduction, il notait derechef : « La médecine scientifique moderne est fondée sur la connaissance de la vie des éléments dans un milieu intérieur ; c’est donc une conception différente du corps humain. Ces idées sont de moi et c’est là le point de vue essentiel de la médecine expérimentale».
  • L’éducation du milieu intérieur permet à l’apprenant de percevoir l'organisme comme un tout autonome sans négliger sa relation avec l'environnement.

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