Différences entre versions de « Immunite »
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| − | + | |Domaine, Discipline, Thématique 1= SVT | |
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| − | |Domaine, Discipline, Thématique 3= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 3= Bactériologie |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 4= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 4= Immunologie |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 5= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 5= Pathologie |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 6= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 6= Médecine |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 7= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 7= Nutrition |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 8= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 8= Environnement |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 9= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 9= Biologie cellulaire |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 10= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 10= Génétique |
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 11= Neurologie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 12= Microbiologie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 13= Physiologie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 14= Biochimie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 15= Science | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 16= Didactique | ||
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| − | *.L`immunité est l`ensemble des mécanismes de défense d'un organisme contre les éléments étrangers à l'organisme, en particulier les agents infectieux (virus, bactéries ou parasites) | + | *.L`immunité est l`ensemble des mécanismes de défense d'un organisme contre les éléments étrangers à l'organisme, en particulier les agents infectieux (virus, bactéries ou parasites). |
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| − | + | *L’immunité est le processus biologique complexe qui permet à l’organisme de différencier l’endogène de l’exogène, de manière à lutter spécifiquement contre les agents exogènes potentiellement pathogènes, tout en respectant les éléments endogènes. | |
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| + | /[[Antigène]] | ||
| + | /[[Anticorps]] | ||
| + | /[[Mémoire]] | ||
| + | /[[Lymphocyte]] | ||
| + | /[[Cellule]] | ||
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| + | /[[Lymphocyte B]] | ||
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| + | /[[Bactérie]] | ||
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| + | /[[Récepteur]] | ||
| + | /[[Plasmocytes]] | ||
| + | /[[Macrophage]] | ||
| + | /[[Ganglion lymphatique]] | ||
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| + | /[[Infection]] | ||
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| + | /[[Vaccin] | ||
| + | /[[Coopération cellulaire]] | ||
| + | /[[Complexe Majeur d’Histocompatibilité]] | ||
| + | /[[Phagocytose]] | ||
| + | /[[Dysfonctionnement de système immunitaire]] | ||
| + | /[[Inflammation]] | ||
| + | /[[Macrophages]] | ||
| + | /[[Natural Killer]] | ||
| + | /[[Micro-organisme]] | ||
| + | /[[Reconnaissance]] | ||
| + | /[[Adhésion]] | ||
| + | /[[Immunocompétence]] | ||
| + | /[[Moelle osseuse]] | ||
| + | /[[Lyse]] | ||
| + | /[[Opsonisation]] | ||
| + | /[[Cellules plasmatiques]] | ||
| + | /[[Polynucléaire]] | ||
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| − | * | + | *Prévention contre le sida |
| − | + | *Prévention de nombreuses maladies | |
| − | . | + | *Améliorer la mémoire immune et l'immunothérapie pour le traitement de certaines maladies inflammatoires chroniques de l'homme (asthme, dermatite atopique et maladie de Crohn) et d'immunopathologies associées aux infections (infections pulmonaires virales). |
| − | + | *Développer des stratégies pour améliorer la persistance de l'immunité antimicrobienne. | |
| − | * | + | *Améliorer l'immunothérapie dans le cadre de pathologies induites par des infections et de maladies inflammatoires chroniques. |
| − | + | *Identifier les mécanismes de contrôle de l'immunité des muqueuses dans le maintien de la santé et dans le développement de maladies chroniques. | |
| − | + | *l`étude des réactions immunitaires et la compréhension des mécanismes biologiques fournit des informations pour l`industrie pharmaceutique (les vaccins, les médicaments) | |
| − | |||
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| − | * Confusion entre | + | * Confusion entre RIMC et RIMH |
| − | * Confusion entre | + | * Confusion entre Imunité specifique et Imunité non specifique |
| + | * Confusion entre role de LT4 et role de LT8 | ||
| + | * Confusion entre RIMC et RIMH | ||
* Erreur fréquente: ................. | * Erreur fréquente: ................. | ||
| Ligne 188 : | Ligne 225 : | ||
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| − | * [[ | + | * [[Quels sont les acteurs de l’immunité ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Quel est la différence entre immunité spécifique et immunité non spécifique ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Quels sont les éléments principaux du système immunitaire ?]] |
| + | * [[Qu'est-ce qu un antigène ?]] | ||
| + | * [[Quels sont les principaux organes du système immunitaire ?]] | ||
| + | * [[Qu'est-ce que l'immunité adaptative ?]] | ||
| + | * [[C'est quoi les anticorps?]] | ||
| + | * [[C'est quoi la mémoire immunitaire ?]] | ||
| + | * [[Qu'est-ce que le complexe immun ?]] | ||
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * | + | * https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_immunitaire |
| − | :* .. | + | :* https://www.youtube.com/watch?v=ujT4-s51uV0 |
| − | :* ... | + | :*https://www.allodocteurs.fr/maladies/immunite/le-systeme-immunitaire-les-defenses-de-l-organisme_279.html |
| − | :* ..... | + | :*http://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/fichiers/piq/chap1.pdf |
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
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== Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | == Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | ||
| − | * . | + | * Complexité des étapes. |
| − | * | + | * Le nombre élevés des acteurs. |
| − | * | + | * Ressemblance des rôle des acteurs. |
| + | * Les conceptions erronées des apprenants constituent un obstacle | ||
== Aides et astuces == | == Aides et astuces == | ||
| − | * . | + | *Le recourt a des cartes conceptuelles |
| − | * | + | *Faire un tableaux comparatif de l`immunité cellulaire et immunité humorale . |
| − | * | + | *L`utilisation des schémas simplifies qui illustrent les réactions immunitaires |
| + | *Préparer un jeu de rôle par les élèves | ||
| + | *Exploiter des vidéo comme outils éducatif | ||
| + | *Le recourt a la modélisation | ||
| + | *Le recourt a des fiches conception préparées préalablement pour dévoiler les conceptions erronées | ||
| + | *Appliquer une pédagogie par projet | ||
| + | *Le recourt a une animation flash | ||
| + | *Inviter un spécialiste pour la sensibilisation de l`importance de système immunitaire | ||
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
| − | * | + | *Wikipedia |
| − | * | + | *Site de Mr GHDIRI |
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Version actuelle datée du 22 juin 2018 à 22:37
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
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SVT / Biologie / Bactériologie / Immunologie / Pathologie / Médecine / Nutrition / Environnement / Biologie cellulaire / Génétique
|
Définition écrite
- .L`immunité est l`ensemble des mécanismes de défense d'un organisme contre les éléments étrangers à l'organisme, en particulier les agents infectieux (virus, bactéries ou parasites).
- L’immunité est le processus biologique complexe qui permet à l’organisme de différencier l’endogène de l’exogène, de manière à lutter spécifiquement contre les agents exogènes potentiellement pathogènes, tout en respectant les éléments endogènes.
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Immunite - Historique (+)
Définition graphique
Titre de Votre Image 1
immunité 2
immunité 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
/Immunité /pathogène /Antigène /Anticorps /Mémoire /Lymphocyte /Cellule /Récepteur /Interleukine /Réponse /Survie /La mort /Réaction /Barrière /Lymphocyte T /Lymphocyte B /Epitope /Bactérie /Enzyme /Récepteur /Plasmocytes /Macrophage /Ganglion lymphatique /Virus /Protéine /Sang /Infection /Cellules mémoires /Virus /Protéine /Sang /Infection /Cellules mémoires /[[Vaccin] /Coopération cellulaire /Complexe Majeur d’Histocompatibilité /Phagocytose /Dysfonctionnement de système immunitaire /Inflammation /Macrophages /Natural Killer /Micro-organisme /Reconnaissance /Adhésion /Immunocompétence /Moelle osseuse /Lyse /Opsonisation /Cellules plasmatiques /Polynucléaire }}
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre RIMC et RIMH
- Confusion entre Imunité specifique et Imunité non specifique
- Confusion entre role de LT4 et role de LT8
- Confusion entre RIMC et RIMH
- Erreur fréquente: .................
Questions possibles
- Quels sont les acteurs de l’immunité ?
- Quel est la différence entre immunité spécifique et immunité non spécifique ?
- Quels sont les éléments principaux du système immunitaire ?
- Qu'est-ce qu un antigène ?
- Quels sont les principaux organes du système immunitaire ?
- Qu'est-ce que l'immunité adaptative ?
- C'est quoi les anticorps?
- C'est quoi la mémoire immunitaire ?
- Qu'est-ce que le complexe immun ?
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- Complexité des étapes.
- Le nombre élevés des acteurs.
- Ressemblance des rôle des acteurs.
- Les conceptions erronées des apprenants constituent un obstacle
Aides et astuces
- Le recourt a des cartes conceptuelles
- Faire un tableaux comparatif de l`immunité cellulaire et immunité humorale .
- L`utilisation des schémas simplifies qui illustrent les réactions immunitaires
- Préparer un jeu de rôle par les élèves
- Exploiter des vidéo comme outils éducatif
- Le recourt a la modélisation
- Le recourt a des fiches conception préparées préalablement pour dévoiler les conceptions erronées
- Appliquer une pédagogie par projet
- Le recourt a une animation flash
- Inviter un spécialiste pour la sensibilisation de l`importance de système immunitaire
Bibliographie
- Wikipedia
- Site de Mr GHDIRI
Catégories :
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