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Voir (50 précédentes | 50 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Didactique de la biologie et lecture des images (inclusion) (← liens)
- Enseigner les fossiles à l'école primaire (inclusion) (← liens)
- Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerranée (inclusion) (← liens)
- L’enseignement de l’évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée (inclusion) (← liens)
- RAPPORT AU SAVOIR" ET APPRENTISSAGE DIFFÉRENCIÉ DE SAVOIRS SCIENTIFIQUES DE COLLÉGIENS ET DE LYCÉENS : QUELLES QUESTIONS (inclusion) (← liens)
- Éducation au développement durable : éléments pour une problématisation de la formation des enseignants Jean-Marc Lange (inclusion) (← liens)
- ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE : ÉLÉMENTS POUR UNE PROBLÉMATISATION DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS (inclusion) (← liens)
- Des représentations spatiales de concepts : pour quoi faire (inclusion) (← liens)
- Un dispositif d'éducation pour la santé fondé sur la formation et l'accompagnement des acteurs à l'échelle du territoire (inclusion) (← liens)
- L’éducation scientifique, l’éducation à l’environnement et l’éducation pour le développement durable Croisements, enjeux et mouvances (inclusion) (← liens)
- Éducation à la santé et à la sexualité :qu'en pensent les enseignants? Étude comparative dans 15 pays (inclusion) (← liens)
- L’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens1 (inclusion) (← liens)
- La biologie et sa didactique, dix ans de recherche (inclusion) (← liens)
- Les pratiques expérimentales: Propos d'enseignants et conceptions officielles (inclusion) (← liens)
- ENSEIGNER ET APPRENDRE PAR PROBLEMES SCIENTIFIQUES DANS LES SCIENCES DE LA VIE ÉTAT DE LA QUESTION (inclusion) (← liens)
- L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire Nutrition Education in Tunisian schools: analysis of practices reported by primary teachers (inclusion) (← liens)
- Les déterminants des pratiques d’éducation à la santé à l’école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants (inclusion) (← liens)
- Conceptions des enseignants sur la démarche expérimentale : analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième (inclusion) (← liens)
- ÉDUCATION À LA SEXUALITÉ EN TUNISIE, ATTENTES DES ÉLÈVES ET CONCEPTIONS DES ENSEIGNANTS (inclusion) (← liens)
- VOLCANISME ET FONCTIONNEMENT INTERNE DE LA TERRE : REPÈRES DIDACTIQUES POUR UN ENSEIGNEMENT DE L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE AU LYCÉE (inclusion) (← liens)
- L’expérimentation assistée par ordinateur, aide et obstacle en travaux pratiques de biologie au lycée (inclusion) (← liens)
- Éducation à la santé dans les écoles élémentaires… Représentations et pratiques enseignantes (inclusion) (← liens)
- Accueil/La biologie et sa didactique, dix ans de recherche (inclusion) (← liens)
- CONSTRUCTION DES PROBLEMES ET FRANCHISSEMENTS D'OBSTACLES (inclusion) (← liens)
- Argumentation sur les possibles et construction de problème dans le débat scientifique en classe de 3e sur le thème de la nutrition (inclusion) (← liens)
- Eduquer à la santé par la complexité : obstacles et leviers. Apports d’une étude des représentations d’enseignants français et indiens (inclusion) (← liens)
- RÔLE DES MÉDECINS DANS L’ÉDUCATION POUR LA SANTÉ À L’ÉCOLE. ANALYSE D’UNE EXPÉRIENCE PLURIPROFESSIONNELLE ORIGINALE (inclusion) (← liens)
- La Génétique et ses représentations dans l'enseignement (inclusion) (← liens)
- Association - Entrepreneuriat (inclusion) (← liens)
- Méthodologie pour une analyse didactique des manuels scolaires, et sa mise en œuvre sur un exemple (inclusion) (← liens)