Catégorie:Environnement (Conceptions)

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Loin de vouloir être exhaustif, cette catégorisation tente de regrouper plusieurs conceptions relatives à l'environnement. Ces différentes conceptions peuvent traduire les différentes significations de l'environnement, être opposées ou complémentaires. Leur prise en considération devrait permettre d'améliorer la qualité de l'Education à l'Environnement et de façon plus générale contribuer à l'EDD.

tout ce qui constitue la nature) ;

Elle a noté l’influence des médias sur les conceptions des individus.

  • Theys (1993) avance que trois grandes conceptions différentes de l'environnement sont à l'origine du flou et de l'abondance des définitions possibles de l'environnement :
    • une conception objective et biocentrique : l'environnement est assimilé à une liste d'objets naturels isolés à différentes échelles (êtres vivants, ressources naturelles, milieux ; écosystèmes, biosphère) et des systèmes d'objets en interaction.


  • Clément (1996), à partir de mots ou expressions associés à "environnement", relève trois pôles de sens autour desquels s'organisent les conceptions :
  • Schultz et al 2004 s'appuient surtout sur des valeurs, opposant par exemple les attitudes Environnement: égoïstes et altruistes
  • Wiseman & Bogner (2003) définissent deux méta-structures, les pôles Environnement: Utilisation et Préservation, qui sont complémentaires, et pas nécessairement opposés, et selon lesquelles s'organisent en fin de compte diverses sous-catégories de conceptions. Ce 2-MEV (Model of Ecological Values) formalisé par Wiseman & Bogner (2003) s'appuie sur les recherches de Bogner & Wiseman (1997,1999, 2002, 2006) et Bogner et al. (2000) et a été confirmé par Milfont & Duckitt (2004), Milfont et al. (2006).
  • Forissier & Clément (2002, 2003), Forissier (2003) se sont fondées sur 7 axes issus d'une analyse des valeurs implicites sur la nature et l'environnement, identifiables dans la littérature scientifique sur ce thème. Ces axes sont les suivants:

Les détails relatifs à ces 7 axes, sont présentés dans Clément & Forissier (2001) ainsi que dans Caravita et al (2008) ;

Sous-catégories

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