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- …nduisant à des [[sauts abstractifs]] permettant de faire passer les élèves des [[idées]] aux [[raisons]] qui sous-tendent les solutions. Dans une [[logiq …ctique des sciences de la Terre]] - [[Problématisation]] - [[mise en texte des savoirs]] - [[recherches collaboratives]] - [[magmatisme]] - [[pratique ens2 Kio (280 mots) - 9 mai 2020 à 00:17
- …els obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' = Typologie des obstacles en didactique =12 Kio (1 647 mots) - 26 avril 2024 à 10:20
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> Des entretiens semi-directifs, auprès d'enseignants de Sciences de la Vie et de13 Kio (1 496 mots) - 3 juin 2022 à 20:56
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}19 Kio (2 352 mots) - 21 mars 2024 à 21:38
- …spécifique à l'individu ou au contexte d'apprentissage, nécessitant ainsi des approches personnalisées pour les surmonter. …ation''' : Les obstacles peuvent interagir les uns avec les autres, créant des obstacles multiples et complexes dans le processus d'apprentissage.10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …lte, et surtout en Italie et en France. Quand il est abordé, on y retrouve des valeurs implicites telles que l’anthropocentrisme, le finalisme, l’occi19 Kio (2 575 mots) - 25 juin 2021 à 00:50
- …sement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... --> <!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->16 Kio (2 053 mots) - 1 février 2021 à 15:35
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}مفاهيم النظرية19 Kio (2 573 mots) - 27 mai 2022 à 11:47
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …es [[conceptions épistémologiques des enseignants]] et la forme habituelle des [[savoirs scientifiques scolaires]].24 Kio (3 037 mots) - 10 juillet 2020 à 15:31
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}17 Kio (2 308 mots) - 27 juin 2020 à 00:52
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Didactique des sciences18 Kio (2 129 mots) - 25 juin 2021 à 20:32
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …sement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->19 Kio (2 289 mots) - 17 décembre 2022 à 13:01
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …ues exemples. Il présente ensuite le modèle KVP, qui permet d'analyser les conceptions en tant que possibles interactions entre trois pôles : les connaissances s23 Kio (3 064 mots) - 24 juin 2021 à 22:27
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> Un contrat didactique est l’ensemble des attentes que les deux parties ont dans une situation donnée. Il existe deu18 Kio (2 214 mots) - 10 juin 2022 à 01:27
- …jugements de valeurs car elle ne peut être seulement résolue par la preuve des faits ou de l'expérience ; est considérée comme importante par un grand …ctéristiques : une question controversée met en concurrence des valeurs et des intérêts divergents ; elle est politiquement sensible ; elle éveille et18 Kio (2 715 mots) - 5 décembre 2010 à 12:47
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-6= Didactiques des sciences28 Kio (3 669 mots) - 13 juillet 2020 à 00:18
- …, les structures ou les coquilles des plantes, et les traces et les traces des pieds à la recherche d'animaux <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->37 Kio (4 477 mots) - 25 mai 2022 à 21:04
- …els obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' = {{@}} Conceptions selon leur terminologie =48 Kio (7 408 mots) - 21 mars 2024 à 20:22
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Didactique des Sciences28 Kio (3 683 mots) - 26 avril 2024 à 10:34
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Histoire des sciences21 Kio (2 787 mots) - 10 juillet 2020 à 18:24
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