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Catégorie:Article - Recherche qualitative
De Didaquest
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- Conceptions Des Enseignants sur la Démarche Expérimentale Analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième
- Des représentations spatiales de concepts : pour quoi faire
- Description et déterminants des conceptions des enseignants de 4 pays méditerranéens sur l'éducation à la sexualité
- Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme
- Espace et temps dans les sciences du vivant : nouvelles perspectives pour la recherche en didactique
- Idées et raisons sur les coquilles fossiles : étude épistémologique comparée entre une situation de débat à l’école primaire et une controverse historique
- L'éducation nutritionnelles dans l'école tunisienne:analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
- La Génétique et ses représentations dans l'enseignement
- Les conceptions initiales des élèves turcs de CM2 relatives aux séismes
- Les pratiques expérimentales: Propos d'enseignants et conceptions officielles
- Les trames conceptuelles, outils de formation en didactique de Ia biologie
- L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
- L’éducation à la santé, entre discipline scolaire et approche transversale : analyse de la tâche représentée des enseignants dans les systèmes éducatifs français et irlandais
- Modélisation didactique pour la conception d’étayages dans un EIAH : exemple d’une activité de conception expérimentale en biologie
- Outils d'aide à la problématisation : l'utilisation des caricatures autour du magmatisme des zones de subduction en terminale S
- RAPPORT AU SAVOIR" ET APPRENTISSAGE DIFFÉRENCIÉ DE SAVOIRS SCIENTIFIQUES DE COLLÉGIENS ET DE LYCÉENS : QUELLES QUESTIONS
- Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays
- Étude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France
