Modélisation didactique pour la conception d’étayages dans un EIAH : exemple d’une activité de conception expérimentale en biologie

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Résumé - Abstract

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  • MOTS CLÉS : conception expérimentale, EIAH, praxéologie, transposition.
  • Critiques:
  • Dans l'article aucune indication précise sur l'échantillon d'élèves sur lequel a porté l'étude.
  • L'article ne précise pas si les expériences réalisées ont été enseignées précédemment ou non.
  • L'article n'a pas indiqué les limites de cette recherche ses avantages.
  • L'article met en avant l'importance de l'EIAH dans l'enseignement apprentissage.


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  • Catherine BONNAT, Patricia MARZIN-JANVIER, Isabelle GIRAULT, Cédric d'HAM, Modélisation didactique pour la conception d’étayages dans un EIAH : exemple d’une activité de conception expérimentale en biologie, Revue STICEF, Volume 25, numéro 2, 2018, DOI:10.23709/sticef.25.2.4, ISSN : 1764-7223, mis en ligne le 04/04/2019, http://sticef.org


Blue-circle-target.png Auteurs dans l'article

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