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- …gnement, qu'il soit formel (scolaire, académique, etc.) ou non formel (auto-apprentissage, muséologie, etc.). Chaque discipline développe sa propre di …ociales, en psychologie cognitive et en sociologie (pour ne nommer que ceux-là).31 Kio (4 613 mots) - 10 décembre 2023 à 11:49
- {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==24 Kio (3 037 mots) - 10 juillet 2020 à 15:31
- Les conceptions des élèves …bien plus enracinés que ceux produits par un enseignement scientifique, fut-il même de longue durée.24 Kio (4 045 mots) - 30 octobre 2009 à 00:54
- …ogies », sorte d’interface entre les pratiques et les théories qui les sous-tendent, permet d’envisager le caractère situé et incorporé dans les pr Aussi avons-nous opté pour une acception plus large de ce concept, en retenant le sens24 Kio (2 945 mots) - 6 mai 2020 à 14:36
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =30 Kio (4 247 mots) - 24 janvier 2019 à 16:50
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->36 Kio (5 357 mots) - 14 juillet 2020 à 01:00
- …de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' = {{@}} Conceptions selon leur terminologie =48 Kio (7 408 mots) - 21 mars 2024 à 20:22
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =30 Kio (3 934 mots) - 3 janvier 2023 à 19:55
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =43 Kio (6 056 mots) - 12 octobre 2023 à 09:33
- {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==21 Kio (2 787 mots) - 10 juillet 2020 à 18:24
- = {{Widget:Traduction-Fiche}} = = {{Widget:Definition-Fiche}} =21 Kio (2 864 mots) - 9 mai 2022 à 21:12
- [icar.univ-lyon2.fr/Equipe2/coast/ressources/ICPE/francais/partieC/C5.doc] …pédagogiques variées ; elles s'appuient sur divers aspects théoriques sous-jacents et ont surtout été décrites et testées pour des élèves apparte56 Kio (9 024 mots) - 18 juin 2018 à 21:28
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =49 Kio (6 704 mots) - 11 avril 2024 à 10:39
- LA MODÉLISATION SYSTÉMIQUE PEUT-ELLE SE CONCILIER AVEC LA RECHERCHE-ACTION INTÉGRALE?61 Kio (9 881 mots) - 16 juin 2020 à 15:20
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =50 Kio (6 738 mots) - 25 avril 2024 à 16:43
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->292 Kio (51 156 mots) - 1 mai 2020 à 18:07
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->51 Kio (8 372 mots) - 9 juin 2020 à 14:41
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->54 Kio (8 749 mots) - 24 juin 2021 à 20:59
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->57 Kio (9 297 mots) - 19 mai 2020 à 00:38
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