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- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =16 Kio (1 867 mots) - 16 décembre 2023 à 19:35
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->23 Kio (3 442 mots) - 2 mai 2020 à 13:38
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =25 Kio (3 070 mots) - 26 janvier 2024 à 15:59
- = {{Widget:Traduction-Fiche}} = = {{Widget:Definition-Fiche}} =14 Kio (1 674 mots) - 8 juin 2018 à 23:52
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =16 Kio (1 866 mots) - 8 juin 2022 à 22:53
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =29 Kio (3 644 mots) - 24 décembre 2023 à 19:10
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =27 Kio (3 506 mots) - 27 novembre 2023 à 00:24
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->37 Kio (5 341 mots) - 29 février 2024 à 18:48
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->17 Kio (2 435 mots) - 24 avril 2020 à 22:37
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =18 Kio (1 969 mots) - 26 janvier 2024 à 23:05
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->20 Kio (2 776 mots) - 26 janvier 2024 à 15:44
- …nevas » décrit par « sept moments » mais « en fonction des sujets, un aller-retour entre ces moments est tout à fait souhaitable ». Ce canevas, ne dé …l’observation, l’expérimentation ou l’action directe par les élèves sur le réel doivent être privilégiées. »8 Kio (1 294 mots) - 11 avril 2023 à 19:31
- …Astolfi, Petefalvi & Vérin (1998), ainsi que par les travaux d'Astolfi lui-même (1987b, 1989, 1990, 1992, 2008) et Peterfalvi (1997). …de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)'''12 Kio (1 647 mots) - 26 avril 2024 à 10:20
- …gnement, qu'il soit formel (scolaire, académique, etc.) ou non formel (auto-apprentissage, muséologie, etc.). Chaque discipline développe sa propre di …ociales, en psychologie cognitive et en sociologie (pour ne nommer que ceux-là).31 Kio (4 613 mots) - 10 décembre 2023 à 11:49
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->33 Kio (4 951 mots) - 10 juin 2024 à 15:08
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->18 Kio (2 519 mots) - 23 juin 2020 à 20:03
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->20 Kio (2 397 mots) - 3 février 2024 à 01:48
- = Concept d’objectif-obstacle = …ncept d’objectif-obstacle a été introduit par [[Jean-louis Martinand | JEAN-LOUIS MARTINAND]] dans sa thèse de doctorat (1982). MARTINAND a essayé de13 Kio (1 888 mots) - 28 octobre 2023 à 23:47
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->18 Kio (2 530 mots) - 14 juillet 2020 à 00:21
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =20 Kio (2 598 mots) - 7 mai 2020 à 16:30
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