Cellule

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

Cellule (Français) / Cell (Anglais) / خلية (Arabe) / Célula (Espagnol) / Célula (Portugais) / Клетка (Russe) / Cellula (Italien) / Zelle (Allemand) / 细胞 (Chinois (Mandarin) / कोशिका (Hindi) / 細胞 (Japonais) / কোষ (Bengali)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

Biologie / Biologie cellulaire / Cytologie / Histologie / Biologie animale / Biologie végétale / Biologie moléculaire / Biologie systémique / SVT / Botanique / Zoologie / Génétique cellulaire / Biologie du développement / Physiologie cellulaire / Immunologie cellulaire / Pathologie cellulaire / Biologie des membranes / Microbiologie cellulaire / Biologie des organites / Biologie cellulaire comparée / Biologie des cellules souches / Biologie cellulaire du cancer / Biologie cellulaire des maladies infectieuses / Biologie cellulaire du vieillissement / Biologie cellulaire de la neurologie / Biologie cellulaire de la reproduction / Biologie cellulaire de l'embryologie / Biologie cellulaire de la nutrition / Biologie cellulaire de l'écologie / Biologie cellulaire de la signalisation / Biologie cellulaire de la pharmacologie / Biologie cellulaire de la toxicologie / Biologie cellulaire de la biotechnologie / Biologie cellulaire de la régénération / Biologie cellulaire de la bioénergétique / Biologie cellulaire de la morphogenèse / Biologie cellulaire de la communication intercellulaire / Biologie cellulaire de la migration cellulaire / Biologie cellulaire de l'adhérence cellulaire / Biologie cellulaire de la différenciation cellulaire / Biologie cellulaire de la mort cellulaire / Biologie cellulaire des interactions cellule-environnement / Biologie cellulaire des cycles cellulaires / Biologie cellulaire de la plasticité cellulaire / Biologie cellulaire des microenvironnements / Biologie cellulaire de la motilité cellulaire / Biologie cellulaire des jonctions cellulaires / Biologie cellulaire des échanges membranaires / Biologie cellulaire des transports intracellulaires / Biologie cellulaire de la communication cellulaire /

Justification

Définition écrite

Définition de base La cellule est l'unité de base de tout organisme vivant. Elle est délimitée par une membrane et contient un noyau où se trouve l'ADN.

Définition intermédiaire La cellule est l'unité structurelle et fonctionnelle fondamentale de tous les êtres vivants. Elle est composée d'une membrane plasmique qui entoure le cytoplasme, où se trouvent divers organites comme le noyau, les mitochondries et le réticulum endoplasmique. L'ADN contenu dans le noyau contrôle la régulation génétique et la synthèse des protéines.

Définition avancée La cellule est une entité complexe et hautement organisée, responsable de nombreuses fonctions vitales au sein des organismes vivants. Elle est constituée d'une membrane plasmique semi-perméable qui régule les échanges avec l'environnement extérieur. À l'intérieur, elle renferme un noyau contenant l'ADN, lequel détermine les caractéristiques et le fonctionnement de la cellule par le biais de processus de transcription et de traduction. Les organites cellulaires, tels que les mitochondries, les ribosomes et le réticulum endoplasmique, remplissent des fonctions spécifiques, allant de la production d'énergie à la synthèse des protéines et au transport intracellulaire.

Définition approfondie La cellule est l'unité de base de tous les organismes vivants, caractérisée par une organisation structurale et fonctionnelle complexe. Elle est entourée d'une membrane plasmique composée de lipides et de protéines, qui régule sélectivement les échanges de substances avec l'environnement extérieur. À l'intérieur, la cellule abrite un cytoplasme contenant divers organites spécialisés, tels que le noyau, les mitochondries, le réticulum endoplasmique et l'appareil de Golgi, chacun remplissant des fonctions cruciales dans le métabolisme cellulaire, la synthèse des molécules et le transport intracellulaire. Le noyau, renfermant l'ADN sous forme de chromatine, est le siège de la régulation génétique, assurant la transmission des caractères héréditaires et la synthèse des ARN messagers. Les processus de transcription et de traduction permettent la synthèse des protéines, lesquelles participent à la structure, la fonction et la régulation cellulaires. La cellule est également dynamique, capable de se différencier en divers types cellulaires spécialisés et de répondre à des signaux environnementaux grâce à des processus de signalisation complexes impliquant des interactions entre les cellules et leur environnement. En somme, la cellule est une entité remarquablement organisée et fonctionnelle, fondamentale pour la vie et la survie des organismes vivants.

(+)

...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ...................................................................... ....................................................................... .......................................................................

Cellule - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Cellule eucrayote animale

• 

  cellule procaryote

• 

  La cellule

• AUTRES MEDIAS

Cellule (Discipline)
Cellule: (Discipline)
Cellule: (Discipline)
Cellule: (Discipline)
Cellule: (Discipline)
Cellule
Cellule
Représentation graphique spatiale Cellule: carte conceptuelle (cmap)
Document PDF Cellule: Document PDF

Concepts ou notions associés

(+)

Biologie / Chimie / Physique / Génétique / Médecine / Biochimie / Microbiologie / Écologie / Physiologie / Immunologie / Biophysique / Pharmacologie / Neurologie / Botanique / Zoologie / Bioinformatique / Biotechnologie / Évolution / Éthique / Technologie / Histologie / Cytologie / Embryologie / Protéomique / Génomique / Épidémiologie / Biologie moléculaire / Système immunitaire / Pathologie / Écologie marine / Biologie cellulaire / Biologie du développement / Biologie des systèmes / Physiologie végétale / Physiologie animale / Éthologie / Paléontologie / Biogéographie / Biodiversité / Géologie / Paléontologie / Sédimentologie / Géochimie / Tectonique des plaques / Géologie structurale / Paléoclimatologie / Hydrologie / Géophysique / Minéralogie / Pétrologie /

Cellule - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

Médecine: En médecine, la compréhension des cellules est essentielle pour diagnostiquer et traiter un large éventail de maladies. Par exemple, la biopsie, qui consiste à prélever et à examiner un échantillon de tissu ou de cellules, est utilisée pour détecter les cancers. De plus, les cellules souches sont étudiées pour leur potentiel de régénération tissulaire dans le traitement de diverses affections, telles que les lésions de la moelle épinière ou les maladies dégénératives comme la maladie de Parkinson. Biologie moléculaire: En biologie moléculaire, l'étude des cellules est fondamentale pour comprendre les mécanismes moléculaires qui régissent la vie. Par exemple, la biologie moléculaire examine les processus de transcription et de traduction de l'ADN en ARN et en protéines, qui sont essentiels à la fonction cellulaire. De plus, la génétique moléculaire étudie les mutations génétiques et leur impact sur la santé et le développement. Biotechnologie: En biotechnologie, les cellules sont souvent utilisées comme systèmes d'expression pour produire des protéines recombinantes, des hormones ou des médicaments. Par exemple, les cellules bactériennes génétiquement modifiées sont utilisées pour produire de l'insuline recombinante pour le traitement du diabète. De plus, les cellules souches sont explorées pour leur potentiel dans la thérapie cellulaire et la régénération tissulaire. Écologie: En écologie, l'étude des cellules est importante pour comprendre les interactions entre les organismes et leur environnement. Par exemple, les microbiologistes environnementaux étudient les communautés microbiennes présentes dans les sols, les océans et les cours d'eau pour évaluer leur rôle dans les cycles biogéochimiques et leur réponse aux changements environnementaux. De plus, la biologie des populations examine comment les caractéristiques cellulaires influencent la dynamique des populations d'organismes. Recherche fondamentale: En recherche fondamentale, les cellules sont utilisées comme modèles pour étudier les processus biologiques fondamentaux. Par exemple, les chercheurs utilisent des lignées cellulaires spécifiques pour étudier la prolifération cellulaire, la différenciation, la mort cellulaire programmée et d'autres processus cellulaires. De plus, les organismes modèles tels que la levure, la mouche des fruits et la souris sont largement utilisés pour étudier les processus cellulaires dans un contexte vivant. (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre Eucarypote - Procaryote
• Généralisation abusive: Protiste - Protozoaire / Protiste - Protophyte / Phytozoaire - Zoophyte - Protophyte

(+)

Questions possibles

• Quelle est la différence entre une cellule procaryote et une cellule eucaryote ?: Les cellules procaryotes n'ont pas de noyau délimité par une membrane, tandis que les cellules eucaryotes en ont un.
• Quelle est la différence entre une cellule végétale et une cellule animale ?: Les cellules végétales ont une paroi cellulaire, des chloroplastes et une grande vacuole centrale, absents chez les cellules animales.
• Qu'est-ce que la différence entre les cellules haploïdes et diploïdes ?: Les cellules haploïdes ont un seul ensemble de chromosomes (n), tandis que les cellules diploïdes ont deux ensembles de chromosomes (2n), un hérité de chaque parent.
• Qu'est-ce que la différence entre la chromatine et les chromosomes ?: La chromatine est l'ADN et les protéines associées dans le noyau interphasique, tandis que les chromosomes sont des structures condensées de chromatine visibles pendant la division cellulaire.
• Qu'est-ce que la différence entre la vacuole animale et végétale ?: La vacuole des cellules végétales est généralement plus grande que celle des cellules animales et contient principalement de l'eau et des nutriments, tandis que chez les cellules animales, elle est plus petite et peut contenir des déchets ou des réserves.
• Qu'est-ce que la différence entre la respiration aérobie et la fermentation ?: La respiration aérobie nécessite de l'oxygène pour produire de l'énergie, tandis que la fermentation se produit en l'absence d'oxygène et produit de l'énergie sans utiliser de chaîne respiratoire.
• Qu'est-ce que la différence entre l'endocytose et l'exocytose ?: L'endocytose est le processus par lequel la cellule absorbe des particules ou des liquides à l'intérieur de la cellule en formant une vésicule, tandis que l'exocytose est le processus par lequel la cellule libère des substances à l'extérieur de la cellule en fusionnant des vésicules avec la membrane cellulaire.
• Quelle est la différence entre la mitose et la méiose ?: La mitose est un processus de division cellulaire qui produit deux cellules filles identiques, tandis que la méiose produit des cellules filles avec la moitié du nombre de chromosomes et est impliquée dans la formation des gamètes.
• Qu'est-ce que la différence entre une cellule souche et une cellule différenciée ?: Les cellules souches sont indifférenciées et peuvent se différencier en divers types de cellules spécialisées, tandis que les cellules différenciées ont des fonctions spécifiques et des caractéristiques spécialisées.

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

• ..................

• .................

• ..................

• .................

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: ([1])

ABROUGUI, M & al, 2024. Cellule. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Cellule>, consulté le 3, mai, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles