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• Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme. Hanaà Chalak
  …s [[savoirs scientifiques]] scolaires. Par opposition, la construction des savoirs et des textes problématisés nécessite des interventions enseignantes con …ue des sciences de la Terre]] - [[Problématisation]] - [[mise en texte des savoirs]] - [[recherches collaboratives]] - [[magmatisme]] - [[pratique enseignante
  2 Kio (280 mots) - 8 mai 2020 à 22:17
• Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme
  …iques des enseignants]] et la forme habituelle des [[savoirs scientifiques scolaires]]. …s [[savoirs scientifiques]] scolaires. Par opposition, la construction des savoirs et des textes problématisés nécessite des interventions enseignantes con
  24 Kio (3 037 mots) - 10 juillet 2020 à 13:31
• Disciplines scolaires
  = Les disciplines scolaires sont elles des disciplines scientifiques ou des disciplines universitaires ? = * Les disciplines scolaires ne sont pas des disciplines scientifiques ni des des disciplines universitaires
  17 Kio (2 842 mots) - 13 février 2024 à 14:17
• Questions socialement vives
  …aractère essentiel de telles questions. L’étude des questions vives et des savoirs qui y répondent est donc, comme le remarque Beitone (2004), « une compos …le fait l'objet d'un traitement médiatique tel que la majorité des acteurs scolaires en ont, même sommairement, connaissance. Sa production sociale dans la soc
  18 Kio (2 715 mots) - 5 décembre 2010 à 10:47
• Taxonomie de Bloom (révisée en 2001)
  * '''[[Domaine cognitif]] (savoirs)''' …ois domaines de la taxonomie de Bloom (révisée), appliqués aux disciplines scientifiques et littéraires, avec des exemples concrets pour chaque niveau. Cette appro
  10 Kio (1 465 mots) - 13 décembre 2024 à 17:16
• Pratiques sociales de référence
  …sciences et des techniques ne se réfère pas seulement à des connaissances scientifiques, mais aussi à des pratiques sociales.''' …te variété de pratiques sociales prises comme référence pour des activités scolaires conduit à une diversification des formules canoniques telles que les propo
  15 Kio (1 712 mots) - 21 mars 2024 à 18:36
• Utilité de la didactique
  …laires. La didactique sert alors à transposer des savoirs dits "utiles" en savoirs enseignables, et s'applique à définir avec précision chaque objet (savoi
  10 Kio (1 074 mots) - 29 avril 2021 à 12:57
• Argumentation sur les possibles et construction de problème dans le débat scientifique en classe de 3e sur le thème de la nutrition
  |Mot-Clé-Article-4= Savoirs scientifiques (coord.) Argumentation et disciplines scolaires. Paris : INRP.
  17 Kio (1 710 mots) - 29 avril 2022 à 17:54
• Obstacles en didactique
  …estent lors de conflits entre les connaissances existantes et les nouveaux savoirs. Les obstacles didactiques, introduits par le système éducatif, résulten …es faits de la vie quotidienne s'opposent à l'acquisition de connaissances scientifiques, que ce soit dans l'histoire des sciences ou lors de la construction par l'
  12 Kio (1 647 mots) - 26 avril 2024 à 08:20
• L’enseignement de l’évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée
  Les manuels scolaires de biologie de huit pays méditerranéens abordent le thème de l'évolutio *Le présent travail propose une analyse comparée des manuels scolaires de biologie de huit pays méditerranéens.
  19 Kio (2 575 mots) - 24 juin 2021 à 22:50
• Praxéologie
  …permet d’envisager le caractère situé et incorporé dans les pratiques des savoirs de l’enseignant.''' …alors à redéfinir ce que l’on nomme communément savoir-faire et savoirs, en mettant en avant leurs nécessaires interactions.
  20 Kio (2 297 mots) - 14 mai 2020 à 00:11
• Contenus et programmes scolaires : comment lire les réformes curriculaires ?
  …n psychologique, le second s’intéresse en particulier à l’organisation des savoirs, à la progressivité des acquisitions et à la dimension logique. [Muller, :* comme un ensemble de contenus qui se présentent en termes de savoirs ou encore de disciplines ; d’ordinaire, cette acception renvoie à la not
  24 Kio (3 129 mots) - 1 mai 2024 à 13:59
• Théorie anthropologique du didactique
  …permet d’envisager le caractère situé et incorporé dans les pratiques des savoirs de l’enseignant. …alors à redéfinir ce que l’on nomme communément savoir-faire et savoirs, en mettant en avant leurs nécessaires interactions.
  24 Kio (2 945 mots) - 6 mai 2020 à 12:36
• Les conceptions initiales des élèves turcs de CM2 relatives aux séismes
  …des manuels]], par la prise en compte des processus de [[ construction des savoirs]] chez les enfants, et de ceux d’[[élaboration des concepts]] dans le do |Mot-Clé-Article-4=Programmes scolaires
  14 Kio (1 625 mots) - 17 juillet 2020 à 22:16
• Réseaux sociaux numériques
  …es informelles sont-elles compatibles avec les prescriptions documentaires scolaires ? Comment apprendre aux élèves à s’informer sur les RSN ? …euse (Aillerie, 2008). Des tensions existent entre les savoirs académiques scolaires et les usages intuitifs des pratiques informationnelles profanes (Dauphin,
  22 Kio (2 658 mots) - 18 mai 2022 à 08:07
• Conceptions représentations sociales et modèle KVP
  |Domaine-Discipline-Thématique-3= Connaissances scientifiques …s en tant que possibles interactions entre trois pôles : les connaissances scientifiques (K comme knowledge), les valeurs (V) et les pratiques sociales (P).
  23 Kio (3 064 mots) - 24 juin 2021 à 20:27
• La neuroscience
  *Regroupe toutes les recherches scientifiques sur le système nerveux, c’est-à-dire le cerveau, la moelle épinière e * CHAMAK B. et MOUTAUD B., 2014, Neurosciences et société. Enjeux des savoirs et pratiques sur le cerveau, Paris, Armand Colin.…
  14 Kio (1 477 mots) - 13 juin 2022 à 20:46
• Idées et raisons sur les coquilles fossiles : étude épistémologique comparée entre une situation de débat à l’école primaire et une controverse historique
  …problèmes et des obstacles communs sont liés aux premiers [[apprentissages scolaires]] de la [[paléontologie]] et à la naissance de cette [[discipline]]. Le c …dre c’est approcher de véritables problèmes scientifiques et accéder à des savoirs problématisés, maîtrisés non par les solutions acquises mais par l’ac
  28 Kio (3 669 mots) - 12 juillet 2020 à 22:18
• Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays
  …eptions et des solutions pour favoriser des apprentissages où les contenus scientifiques s’articulent à des pratiques et des valeurs citoyennes. |Mot-Clé-Article-35= Savoirs savants
  22 Kio (2 784 mots) - 24 juin 2021 à 20:49
• Théorie de l'Action Conjointe en Didactique
  …ientifiques, transactions avec des publics scolaires et non scolaires. Des scientifiques de leur laboratoire à la Fête de la science [Thèse de doctorat en Scienc Loquet, M. (2017). La notion de parenté épistémique : Une modélisation des savoirs entre la
  24 Kio (3 468 mots) - 10 juin 2021 à 07:31

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