Homéostasie

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Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite


  • Le mécanisme de régulation des grands équilibres métaboliques est sous la dépendance du système nerveux autonome et du système endocrinien. Ces deux systèmes permettent d’éviter les déficits et les excès métaboliques.
  • Aujourd'hui, le concept Homéostasie a pu s'élargir à d'autres systèmes que ceux purement organiques, et peut s'appliquer aussi à un écosystème.

More-didaquest.png Homéostasie - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

Glycémie / Milieu intérieur / foie / Insuline / Glucagon / hyperglycémie / Hypoglycémie / fer / Eau / Régulation / Alimentation / Calcium / Calcémie / osmose / Température / Hypothermie / Hyperthermie / Plasma / Lymphe / Sang / Liquide interstitiel / Expiration / Sécrétion / Excrétion / Co2 / O2 / Déchet / Echange / Cellule / déshydratation / électrolyte / Potassium / PH / Osmolarité / alcalose / Acidose / Neutre / métabolisme / anabolisme / catabolisme / système nerveux / carence / excès / surcharge / Déficit / Métabolite / Cellule / endocrine / Exocrine / Rein / Membrane cellulaire / Coeur / Poumons / Hypervolémie / Hypovolémie / Pression artérielle / Volume sanguin / ADH / Rénine / Aldostérone / Angiotensine I / Angiotensine II / Récepteur / diurèse / Poumons / Diurèse / Filtration glomérulaire / Glomérule / Thermorécepteurs / Hypothalamus / Hypophyse / Nerfs / Créatinine / Hormone / Cellule alpha / Cellule Béta / glucose / Glycogène / Îlot de Langerhans / Hépatocyte / Lipocyte / Diabète / DID / DNID / Hémodialyse / Greffe / Pression hydrostatique / Pression oncotique / Créatinine / Enzyme / Constance / Glycosurie / glycogénèse / Glycogénolyse / Néoglucogénèse / Glycolyse / Acide urique / Urée / Toxique / Proton / électron / Glycolyse / Veine / Artère / Chlorure / Phosphate / Sulfate / Protéine / Réaction de biuret / Réaction Xanthoprotéique / Réactif nitromolibdique / Acide picrique / Liqueur de Fehling / Magnésium / Chlore / Oligoéléments / Vitamine / Masse molaire / Globule blanc / Globule rouge / Hémoglobine / Hémochromatose / Anémie / Urine / Sueur / Lipide / Acide hippurique / Ammonique / Néphron / Filtration / Réabsorption / Ammonique / ATP / Energie / Diffusion / Transport / Passif / Actif / œdème / Acide aminé / Sels minéraux / Concentration / Seuil / Tube collecteur / Ance de Hanlé / Tube collecteur / Médicament / Colorant / Électrolyte / Urine primitive / Urine définitive


Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • La cybernétique: est une science des systèmes auto-régulés, qui ne s’intéresse pas tant aux composantes qu’à leurs interactions, et où est pris en compte avant tout leur comportement global. C’est une modélisation de la relation entre les éléments d’un système, par l’étude de l’information et des principes d’interaction.

C'est le moyen d'organiser les échanges pour les rendre efficaces, et poussée à l'extrême le moyen de contrôler plus efficacement.


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • Mécanisme du dialyse.
  • Pression osmotique et pression hydrostatique.
  • Boucle de régulation.
  • Relation du stress et de la mauvaise hygiène avec l'homéostasie.
  • L'importance d'un bon régime alimentaire dans le maintien de l'homéostasie.
  • Les équilibres dynamiques de l'organisme.

Aides et astuces

  • Utiliser une balance pour expliquer la régulation.
  • Apporter en classe des échantillons vivants: Foie, rein,...
  • Utiliser des supports numériques pour l'explication des mécanismes de régulation: simulations et des vidéos.
  • Proposer aux élèves de réaliser des maquettes pour l'explication du rôle du foie dans le stockage du glycogène.
  • Réaliser une sortie d'étude pour le centre du dialyse.
  • Inviter des docteurs spécialistes en classe: urologue, néphrologue...
  • Organiser des journées de sensibilisation pour: la maladie du diabète, le don des greffon...
  • Réaliser des dépliants avec les élèves évoquant l'importance du sport et de l'alimentation saine pour la préservation de la santé.
  • Préparer avec les élèves des posters qu'ils exposent refermant des statistiques des maladies causées par le déséquilibre du milieu intérieur.

Puce-didaquest.png Bibliographie