Homéostasie
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Traduction
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Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
Définition générale: Processus permettant le maintien de la constance. D'abord définie pour le milieu intérieur d'un organisme, ce terme est désormais élargi à tous les systèmes biologiques ou non.
Définition physiologique: (différents niveaux de formulations)
- L’homéostasie est un processus de régulation qui permet à un système de maintenir les équilibres dynamiques de son milieu intérieur, quelles que soient les contraintes externes, dans les limites des variations et des besoins indispensables à sa survie.
- L’homéostasie est un processus de régulation des équilibres dynamiques d'un système, permettant de maintenir et d'assurer son intégrité fonctionnelle, structurale et relationnelle, quelles que soient les contraintes, les fluctuations des variables de son milieu interne ou externe, et ceci dans les limites des valeurs, des seuils et des intervalles qui lui permettent de s'adapter et de répondre à des besoins spécifiques indispensables à sa survie.
Ainsi la notion d'homéostasie se réfère fondamentalement à celle d'un état stationnaire de processus stabilisés par la coordination de mécanismes physiologiques (mécanismes auto-régulateurs), et qui permettent à l'organisme de maintenir son intégrité fonctionnelle dans des environnements, interne (milieu intérieur) et externes fluctuants. Comme tout état d’équilibre l’homéostasie est en perpétuel mouvement, sous l’effet de processus biologiques, enzymatiques, chimiques, thermiques et autres qui permettent de rester en l’état, c'est-à-dire de revenir à l’état initial malgré des sollicitations permanentes visant à évoluer vers un véritable déséquilibre.
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Homéostasie - Historique (+)
Définition graphique
Homéostasie
Définition Homéostasie
Régulation Homéostasie
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Homéostasie - Glossaire / (+)
Équilibre dynamique*
/ Autorégulation*
/ Boucle de régulation*
/ Centre de régulation*
/ Régulation hormonale*
/ Régulation nerveuse*
/ Régulation humorale*
/ Milieu intérieur*
/ Voies afférentes
/ Voies efférentes
/ Seuil de régulation
/ Thermorécepteurs
/ Chimiorécepteurs
/ Barorécepteurs
/ Récepteurs Extéroceptifs
/ Récepteurs Proprioceptifs
/ foie
/ Glycémie
/ Insuline
/ Glucagon
/ hyperglycémie
/ Hypoglycémie
/ fer
/ Eau
/ Régulation
/ Alimentation
/ Calcium
/ Calcémie
/ Osmose
/ Température
/ Hypothermie
/ Hyperthermie
/ Plasma
/ Lymphe
/ Sang
/ Liquide interstitiel
/ Expiration
/ Sécrétion
/ Excrétion
/ Co2
/ O2
/ Déchet
/ Echange
/ Cellule
/ déshydratation
/ électrolyte
/ Potassium
/ PH
/ Osmolarité
/ Alcalose
/ Acidose
/ Neutre
/ Métabolisme
/ Anabolisme
/ Catabolisme
/ Système nerveux
/ Carence
/ Excès
/ Surcharge
/ Déficit
/ Métabolite
/ Cellule
/ endocrine
/ Exocrine
/ Rein
/ Membrane cellulaire
/ Coeur
/ Poumons
/ Hypervolémie
/ Hypovolémie
/ Pression artérielle
/ Volume sanguin
/ ADH
/ Rénine
/ Aldostérone
/ Angiotensine I
/ Angiotensine II
/ Récepteur
/ diurèse
/ Poumons
/ Diurèse
/ Filtration glomérulaire
/ Glomérule
/ Thermorécepteurs
/ Hypothalamus
/ Hypophyse
/ Nerfs
/ Créatinine
/ Hormone
/ Cellule alpha
/ Cellule Béta
/ glucose
/ Glycogène
/ Îlot de Langerhans
/ Hépatocyte
/ Lipocyte
/ Diabète
/ DID
/ DNID
/ Hémodialyse
/ Greffe
/ Pression hydrostatique
/ Pression oncotique
/ Créatinine
/ Enzyme
/ Constance
/ Glycosurie
/ glycogénèse
/ Glycogénolyse
/ Néoglucogénèse
/ Glycolyse
/ Acide urique
/ Urée
/ Toxique
/ Proton
/ électron
/ Glycolyse
/ Veine
/ Artère
/ Chlorure
/ Phosphate
/ Sulfate
/ Protéine
/ Réaction de biuret
/ Réaction Xanthoprotéique
/ Réactif nitromolibdique
/ Acide picrique
/ Liqueur de Fehling
/ Magnésium
/ Chlore
/ Oligoéléments
/ Vitamine
/ Masse molaire
/ Globule blanc
/ Globule rouge
/ Hémoglobine
/ Hémochromatose
/ Anémie
/ Urine
/ Sueur
/ Lipide
/ Acide hippurique
/ Ammonique
/ Néphron
/ Filtration
/ Réabsorption
/ Ammonique
/ ATP
/ Energie
/ Diffusion
/ Transport
/ Passif
/ Actif
/ œdème
/ Acide aminé
/ Sels minéraux
/ Concentration
/ Seuil
/ Tube collecteur
/ Ance de Hanlé
/ Tube collecteur
/ Médicament
/ Colorant
/ Électrolyte
/ Urine primitive
/ Urine définitive
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Conceptions et confusions directement liées:
- Equilibre dynamique - Equilibre statique
- Etat stationnaire - Equilibre
- Boucle de rétroaction - Boucle de régulation
- Rétrocontrôle - Régulation
- Système complexe - Système compliqué
- Raisonnement non systémique
Exemples de conceptions et de confusions indirectement liées:
- Plasma - Lymphe
- Lymphe interstitielle - Lymphe canalisée
- Sang artériel - Sang veineux
- Hémoglobine - Hématie
Questions possibles
- Qu'est ce que l'Homéostasie ?
- Quels sont les paramètres de l'Homéostasie?
- Comment se fait la régulation du milieu intérieur ?
- Comment l'organisme maintien son intégrité ?
- Quelles sont maladies causées par le déséquilibre du milieu intérieur ?
- Quels sont les troubles causés par le déséquilibre du milieu intérieur ?
- Quels sont les équilibres que doit conserver un organisme vivant ?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Inviter des spécialistes (docteurs...) en classe pour expliquer le mécanisme de régulation.
- Utiliser de la matière vivante pour comprendre l'anatomie (Exemples: rein, foie, pancréas...)
- Réaliser des maquettes avec les élèves pour comprendre la physiologie ( Exemples: fonctions glycogéniques du foie, rôle du néphron,...)
- Visiter un centre de dialyse.
- Réaliser des dépliants de sensibilisation pour le diabète.
- Consacrer deux minutes dans la radio scolaire de l'école à chaque récréation pour parler de l'importance de l'un des paramètres de l'homéostasie dans la constance du milieu intérieur .
- Présenter des vidéos ou des simulations en classe pour mieux comprendre le mécanisme de fonctionnement de chaque organe.
- Apporter une balance traditionnelle en classe.
Aides et astuces
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- Mécanisme du dialyse.
- Pression osmotique et pression hydrostatique.
- Boucle de régulation.
- Relation du stress et de la mauvaise hygiène avec l'homéostasie.
- L'importance d'un bon régime alimentaire dans le maintien de l'homéostasie.
- Les équilibres dynamiques de l'organisme.
Aides et astuces
- Raisonnement par analogie: Utiliser une balance pour modéliser et expliquer la régulation.
- Apporter en classe des échantillons vivants: Foie, rein,...
- Utiliser des supports numériques pour l'explication des mécanismes de régulation: simulations et des vidéos.
- Proposer aux élèves de réaliser des maquettes pour l'explication du rôle du foie dans le stockage du glycogène.
- Réaliser une sortie d'étude dans un centre de dialyse.
- Inviter des docteurs spécialistes en classe: urologue, néphrologue...
- Organiser des journées de sensibilisation pour: la maladie du diabète, le don des greffons...
- Réaliser des dépliants avec les élèves évoquant l'importance du sport et de l'alimentation saine pour la préservation de la santé.
- Préparer avec les élèves des posters qu'ils exposent renfermant des statistiques des maladies causées par le déséquilibre du milieu intérieur.
Education: Autres liens, sites ou portails
- Homéostasie - Réflexion sur leconflit.com
- http://slideplayer.fr/slide/3299861/
- ..................
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Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2018. Homéostasie. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Hom%C3%A9ostasie>, consulté le 21, novembre, 2024
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