Différences entre versions de « Homéostasie »
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| − | *. | + | * La cybernétique: est une science des systèmes auto-régulés, qui ne s’intéresse pas tant aux composantes qu’à leurs interactions, et où est pris en compte avant tout leur comportement global. C’est une modélisation de la relation entre les éléments d’un système, par l’étude de l’information et des principes d’interaction. |
| − | + | C'est le moyen d'organiser les échanges pour les rendre efficaces, et poussée à l'extrême le moyen de contrôler plus efficacement. | |
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Version du 20 février 2018 à 08:42
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
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SVT / Biologie / Physiologie / Chimie / Biochimie / Nutrition / Anatomie / Evolution / Education à la santé / Anatomie
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Définition écrite
- Le concept homéostasie (du grec homoios, identique, et stasis, stabilité) a été évoqué pour la première fois en 1866 par le médecin et physiologiste français Claude Bernard.
- L’homéostasie est un processus permanent de régulation qui permet à un système de maintenir l'équilibre de son milieu intérieur, quelles que soient les contraintes externes, dans les limites des valeurs normales.
- À l'échelle d'un organisme, il s'agit de l'ensemble des paramètres devant rester constants ou s'adapter à des besoins spécifiques.
- Les principaux équilibres qui doivent être conservés, sous peine de troubles graves, voire mortels, sont les suivants :
Equilibre hydro-électrolytique, concernant l’eau (déshydratation et rétention hydrique) et les électrolytes, dont les ions essentiels suivants : sodium (Na+), calcium (Ca++), potassium (K+) : natrémie (hypo ou hypernatrémie), calcémie (hypo ou hypercalcémie), kaliémie (hypo ou hyperkaliémie).
Equilibre acidobasique (ou acide-base) : pH, réserve alcaline (RA), gaz carbonique, osmolarité : acidose ou alcalose, capnie (hypo ou hypercapnie), hyperosmolarité.
Equilibre glycémique : hypo ou hyperglycémie.
La température corporelle : homéothermie (hypo ou hyperthermie)
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Homéostasie - Historique (+)
Définition graphique
Homéostasie
Définition Homéostasie
Régulation Homéostasie
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Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
C'est le moyen d'organiser les échanges pour les rendre efficaces, et poussée à l'extrême le moyen de contrôler plus efficacement. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre plasma et lymphe
- Confusion entre pression oncotique et osmotique
- Confusion entre glycolyse et glycogénolyse
- Confusion entre glycogenèse et glycogénolyse
- Confusion entre pression hydrostatique et osmotique
- Confusion entre lymphe interstitielle et lymphe canalisée
- Confusion entre pression oncotique et osmotique
- Confusion entre sang artériel et sang veineux
- Confusion entre hémoglobine et hématie
- Confusion entre symptôme et syndrome
- Confusion entre ammoniaque et ammoniac
- Erreur fréquente: .................
Questions possibles
- Qu'est ce que l'Homéostasie ?
- Quels sont les paramètres de l'Homéostasie ?
- Comment se fait la régulation du milieu intérieur ?
- Comment l'organisme maintien son intégrité ?
- Quelles sont maladies causées par le déséquilibre du milieu intérieur ?
- Quels sont les troubles causés par le déséquilibre du milieu intérieur ?
- Quels sont les équilibres que doit conserver un organisme vivant ?
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- Mécanisme du dialyse.
- Pression osmotique et pression hydrostatique.
- Boucle de régulation.
- Relation du stress et de la mauvaise hygiène avec l'homéostasie.
- L'importance d'un bon régime alimentaire dans le maintien de l'homéostasie.
- Les équilibres dynamiques de l'organisme.
Aides et astuces
- Utiliser une balance pour expliquer la régulation.
- Apporter en classe des échantillons vivants: Foie, rein,...
- Utiliser des supports numériques pour l'explication des mécanismes de régulation: simulations et des vidéos.
- Proposer aux élèves de réaliser des maquettes pour l'explication du rôle du foie dans le stockage du glycogène.
- Réaliser une sortie d'étude pour le centre du dialyse.
- Inviter des docteurs spécialistes en classe: urologue, néphrologue...
- Organiser des journées de sensibilisation pour: la maladie du diabète, le don des greffon...
- Réaliser des dépliants avec les élèves évoquant l'importance du sport et de l'alimentation saine pour la préservation de la santé.
- Préparer avec les élèves des posters qu'ils exposent refermant des statistiques des maladies causées par le déséquilibre du milieu intérieur.
