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+ | De ce fait, une discipline ou un champ disciplinaire peut être perçu comme un ensemble de connaissances relativement hermétique, défini par rapport à un objet d’étude plus ou moins précis, par une méthodologie clairement identifiable à laquelle se réfère la communauté de chercheurs se réclamant de cette discipline et par une capacité d’introspection (réflexivité). | ||
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Version du 2 février 2024 à 12:03
Liste non exhaustive de disciplines scolaires ou académiques continuellement mise à jour.
Pour expliquer la notion de discipline, Krishnan (2009) a établi une liste de six caractéristiques:
- 1) un objet de recherche particulier;
- 2) un corpus de connaissances spécialisées accumulées ;
- 3) un certain nombre de théories et de concepts qui organisent le savoir accumulé ;
- 4) des terminologies spécifiques ou un langage technique ajusté à l’objet d’étude ;
- 5) des méthodes de recherche spécifiques ;
- 6) une manifestation institutionnelle en la forme de sujets enseignés à l’université ou au collège.
De ce fait, une discipline ou un champ disciplinaire peut être perçu comme un ensemble de connaissances relativement hermétique, défini par rapport à un objet d’étude plus ou moins précis, par une méthodologie clairement identifiable à laquelle se réfère la communauté de chercheurs se réclamant de cette discipline et par une capacité d’introspection (réflexivité).