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+ | Je suis né le 09 mars 1997, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de ..... et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. | ||
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Version du 18 novembre 2022 à 21:01
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Qui suis je ?
- Quelques lignes pour vous présenter. Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline, des informations sur vous et sur vos passions.
Je m'appelle ..... et mon nom signifie (....). Je suis originaire de la région de ........... et je vis à ....... Je suis né le 09 mars 1997, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de ..... et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. J'ai plusieurs passions comme,
- La peinture, c'est mon oncle qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
- Le football, je sais pour une fille c'est bizard
- Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
- La nature et la beauté de la vie.
- je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
Sur les réseaux sociaux : […............ Facebook ]] /
[…............ YouTube ]] /
[…............ WhatsApp ]] /
[…............ Messenger ]] /
[…............ Instagram ]] /
[…............ WeChat ]] /
[…............ TikTok ]] /
[…............ Douyin ]] /
[…............ Telegram ]] /
[…............ QQ ]] /
[…............ Snapchat ]] /
[…............ Weibo ]] /
[…............ Qzone ]] /
[…............ Kuaishou ]] /
[…............ Pinterest ]] /
[…............ Reddit ]] /
[…............ Twitter ]] /
[…............ Quora ]] /
[…............ Skype ]] /
[…............ Tieba ]] /
[…............ Viber ]] /
[…............ LinkedIn ]] /
[…............ Teams ]] /
[…............ imo ]] /
[…............ Line ]] /
[…............ Picsart ]] /
[…............ Likee ]] /
[…............ Discord ]] /
[…............ Twitch ]] /
[…............ Stack ]] /
Formation & diplôme
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
Formation & diplôme
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
Sous-catégories
Cette catégorie comprend 5 sous-catégories, dont les 5 ci-dessous.
C
E
S
Pages dans la catégorie « Fiche Conceptions »
Cette catégorie comprend 822 pages, dont les 200 ci-dessous.
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- Ablution - gousoul
- Absorbance - Transmittance
- Accouplement - Fécondation
- Acide - Base
- Acide et base
- Acide faible - acide fort
- Acide fort - acide faible
- Acide fort et acide faibe
- Acides animés - Acides aminés protéinogènes
- Addiction - Dépendance - Accoutumance
- Addiction - Neurotoxicité
- Addiction à l'écran -Utilisation excessive de l'écran
- Adjectif attribut - Adjectif qualificatif
- Adjectif attribut - Complément du nom
- Adjectif épithète - Adjectif attribut
- Adverbes de manière - Adjectifs de manière
- Adverbes de temps - Adverbes de fréquence
- Agriculture biologique - Agriculture conventionnelle – PGM
- AJR - AQR - VNR - ANC
- Algorithme - Programme
- Algorithmique - Algorithme
- Algorithmique - Algorithme - Algorigramme
- Algèbre - Algèbre relationnelle
- Aliment - Nutriment
- ALIMENT-NUTRIMENT
- Alimentation et nutrition
- Alimentation et Nutrition
- Allergie alimentaire et Intolérance alimentaire et Hypersensibilité alimentaire
- Allogamie - Autogamie
- Alternative assessment - Performance assessment
- Altruisme
- Amplitude - fréquence
- Angiosperme - Magnoliophyta
- Animisme
- Anthropocentrisme
- Anthropocentrisme - Biocentrisme - Ecocentrisme - Sociocentrisme
- Anthropologie - Ethnologie
- Anthropomorphisme
- Anthropomorphisme - Anthrocentrisme
- Anthropomorphisme - Planète terre
- Anthropomorphisme de la nutrition végétale
- Antipathie - Sympathie - Empathie - Bienveillance - Compassion
- Antiphrase - oxymore
- Anéisme
- Appareil - Systéme
- Application Web - Application Mobile
- Apprentissage Actif - Approche Actionnelle
- Apprentissage hybride - Enseignement en ligne
- Apprentissage par problème - Apprentissage par résolution de problèmes
- Apprentissage sociale -Apprentissage intéractif
- Approche systémique - Approche analytique
- Aridité - Sécheresse
- Artère - Capillaire - Veine
- Artères - Veines
- Assessment - Evaluation
- Astéroïde - Comète
- Attention - concentration
- Attention - mémoire
- Autisme - retard mental
- Autogamie - Allogamie - Hermaphrodisme
- Automatisation - l'IA
- Autoévaluation - Evaluation par les pairs
- Avec les compétences académiques
B
- Base faible et base forte
- Bibliograhie guerre
- Bio - Biodynamique - Naturel
- Bio - Ecolo
- Biocapacité - Empreinte écologique
- Biocentrisme
- Biodiversité introduite - Biodiversité autochtone
- Biogaz et gaz naturel
- Biologie - Epistémologie
- Biologie moléculaire - Biologie systémique
- Biologisme
- Biomasse - Energie
- Biosphère - Biodiversité
- Blockchain - Hashgraph - Sidechain - Tangle
- Bois - Lignine
- Brassage interchromosomique - Brassage intrachromosomique
C
- C et C++
- Carte des saveurs
- Catalogue - Encyclopédie - Dictionnaire - Glossaire - Lexique
- Catastrophisme
- Catastrophisme - Gradualisme
- Catastrophisme - Uniformitarisme
- Catastrophisme -fatalisme
- Catastrophisme-Uniformitarisme
- Causalité linéaire
- Ce - Se
- Cellule animale - Cellule végétale
- Cepticisme
- Changement conceptuel - Evolution de connaissance
- Changement de genre selon la langue
- Changement soudain de la perspective du narrateur sans explication
- Charge des particules - Charge des nucléons
- Charge élémentaire et électron
- Chauvinisme - Biocentrisme
- Chiffre - Nombre
- CHROMOSOME
- Chromosome simple - Chromosome dupliqué
- Circuit capacitif- circuit inductif
- Circuit résistif - Circuit inductif
- Circulation sanguine
- Circulation sanguine systémique et pulmonaire
- Cladisme - Phénétisme
- CLASSE ET ENTITE
- Classe et Entité
- Classification : Constructivisme - Nominalisme - Réalisme
- Classification individuelle - Classification par espèce
- COD - COI
- Cognition vs. Émotion
- COIN - CRYPTO - TOKEN
- Comment les charges électriques se déplacent ?
- Communication interculturelle - Communication interpersonnelle
- Communication non violente - Psychologie positive
- Communication pédagogique - Techniques d'animation en classe
- Compilateur - Interpréteur
- Compilation - Interprétation
- Complément alimentaire - Aliment
- Complément circonstanciel - complément d'objet
- Compost - Digestat
- Compost - Fumier
- Compostage - Epandange - Méthanisation
- Compréhension des adverbes invariables
- Computationnalisme
- Compétence technique - Compétence transversale
- Compétence transversales et compétences académiques
- Compétences-connaissances
- Conception canonique
- Conception canonique - Conception consensuelle
- Conception canonique - Conception erronée - Conception alternative
- Conception d'un EIAH - Réalisation d'un EIAH
- Conception erronée
- Conception située - Conception conjoncturelle
- Conception tuyau continu digestion-excrétion
- Conceptions - Representation
- Conceptions erronées- théories d'apprentissage
- Conceptions liées aux conditions de la germination
- Conceptions sur les drogues
- Conceptions: Origines possibles
- Conductivité électrique - Conductivité thermique
- Confiance en soi - Estime de soi
- Conflits sociaux cognitifs - Retraction
- Conflits sociaux cognitifs - Retroaction
- Conformisme - Anticonformisme
- Confusion
- Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle
- Confusion entre action réfléchie et action réciproque
- Confusion entre capacités intellectuelles et difficultés d'apprentissage.
- Confusion entre la théorie et la pratique - Erreur dans l'application des principes fondamentaux
- Confusion entre les trois groupes de verbes
- Confusion entre verbes pronominaux et constructions impersonnelles
- Conjonctivite allergique et conjonctivite d'irritation et conjonctivite virale et conjonctivite bactérienne
- Connaissance - Savoir - Capacité - Aptitude - Attitude - Habileté - Compétence
- Constante et variable
- Constructivisme A
- Contenu (*) et adresse (&) d'une variable pointeur
- Conventionnalisme - Apriorisme
- Coopération - Collaboration
- Coran - Sunna
- Corrélation - Causalité
- Counselor - Advisor
- Couplage étoile et couplage triangle
- Courant continu - Courant alternatif
- Couronne - Feuillage
- Criationnisme
- Crème - Gel
- Création fiche conception
- Créationnisme
- Créationnisme-évolutionnisme
D
- Darwinisme
- Darwinisme - Lamarckisme
- Des exceptions des verbes du premier groupe
- Devoir de loyauté
- Dialectique idéaliste - Dialectique matérialiste
- Didactique - pédagogie
- Didactique de l'histoire - histoire de la didactique
- Didactique discipline enseignée - discipline enseignée
- Didactique enseignée - discipline enseignée
- Difficulté d'organisation
- Différenciation - différenciée
- Différenciation pédagogique - Pédagogie différenciée
- Distinction entre les mots variables et invariables
- Distinguer entre un nom commun et un propre
- Diététique - Régime
- Dogmatisme - Scepticisme
- Don - Investissement
- Drogues dures - Drogues douces
- Drogues licites- Drogues illicites
- Droit à la mort et Djihad
- Droit à la mort et Euthanasie
- Droit. - devoir
- Dualisme
- Dyscalculie - Acalculie
- Dysgraphie - Mauvaise Calligraphie
- Dyslexie - le retard de langage
- Déchets biodégradables
- Déchets ménagers et le fumier