Catégorie:Conceptions
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Aller à la navigationAller à la rechercheVous trouverez dans cette liste, plusieurs explicitations et exemples de conceptions(erreurs, confusions, obstacles, conceptions conjoncturelles, représentations sociales, conceptions conflictuelles, conceptions canoniques, misconceptions, difficultés,....
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Pages dans la catégorie « Conceptions »
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- Compost - Digestat
- Compost - Fumier
- Compostage - Epandange - Méthanisation
- Compréhension des adverbes invariables
- Computationnalisme
- Compétence technique - Compétence transversale
- Compétence transversales et compétences académiques
- Compétences-connaissances
- Conception canonique
- Conception canonique - Conception consensuelle
- Conception canonique - Conception erronée - Conception alternative
- Conception consensuelle
- Conception d'un EIAH - Réalisation d'un EIAH
- Conception erronée
- Conception située - Conception conjoncturelle
- Conception tuyau continu digestion-excrétion
- Conception/Details - Prompt
- Conception/Strategies - Prompt
- Conceptions
- A propos de la transposition didactique en sciences biologiques
- Actualisme - Catastrophisme
- Conceptions Des Enseignants sur la Démarche Expérimentale Analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième
- Conceptions représentations sociales et modèle KVP
- Des représentations spatiales de concepts : pour quoi faire
- Education à la santé : pratiques et représentations des enseignants du primaire
- Erreur
- Formateurs en éducation à la santé : un outil d’analyse des conceptions
- Histoire de l'éducation à la santé à l'école :Une lente et complexe ascension
- Histoire des sciences et enseignement du modèle de la tectonique des plaques
- L'ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE : ENTRE « ÉDUCATION À » ET DISCIPLINES SCOLAIRES
- L'éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens
- Les conceptions
- L’enseignement de l’évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée
- L’éducation scientifique, l’éducation à l’environnement et l’éducation pour le développement durable Croisements, enjeux et mouvances
- Recherches en didactique de la biologie sur les conceptions et obstacles. Dialogue avec jean-pierre Astolfi
- Situation problème
- Théorie du changement conceptuel
- Trames et cartes conceptuelles
- Éducation au développement durable : éléments pour une problématisation de la formation des enseignants Jean-Marc Lange
- Conceptions - Representation
- Conceptions - Typologie
- Conceptions / Difficultés - Prompt
- Conceptions intuitives
- Conceptions liées au changement climatique
- Conceptions liées au CO2
- Conceptions liées au raisonnement analytique
- Conceptions liées au raisonnement systémique
- Conceptions liées au statut de l'Homme
- Conceptions liées au statut de l'Homme - Changement climatique
- Conceptions liées au statut de la science - Changement climatique
- Conceptions liées aux conditions de la germination
- Conceptions liées aux dimensions lexicales
- Conceptions liées aux dimensions lexicales - Changement climatique
- Conceptions liées aux modèles et à la modélisation
- Conceptions liées aux raisonnements - Changement climatique
- Conceptions liées à la Météo et au climat
- Conceptions liées à l’effet de serre
- Conceptions liées à l’ozone
- Conceptions sur les drogues
- Conceptions/Notions - Prompt
- Conceptions/Relations - Prompt
- Conceptions: Origines possibles
- Conductivité électrique - Conductivité thermique
- Confiance en soi - Estime de soi
- Conflits sociaux cognitifs - Retraction
- Conflits sociaux cognitifs - Retroaction
- Conformisme - Anticonformisme
- Confusion
- Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle
- Confusion / Analogie entre caractère biologique / caractère psychologique
- Confusion / Analogie entre cerveaux / sexe / intelligence
- Confusion / Analogie entre circoncision / excision
- Confusion / Analogie entre cycle utérin / cycle ovarien
- Confusion / Analogie entre dimension / plaisir
- Confusion / Analogie entre Foetus / embryon
- Confusion / Analogie entre fécondation / plaisir
- Confusion / Analogie entre genre / sexe
- Confusion / Analogie entre gonades sexuelles / glandes annexes
- Confusion / Analogie entre hérédité / héréditaire
- Confusion / Analogie entre neuro-hormones / hormones sexuelles
- Confusion / Analogie entre orifice vaginal / hymen
- Confusion / Analogie entre ovogenese / folliculogenese
- Confusion / Analogie entre ovule / corps jaune(ovule mort)
- Confusion / Analogie entre puberté / plaisir
- Confusion / Analogie entre reproduction / sexualité
- Confusion / Analogie entre reproduction et /ou procréation
- Confusion / Analogie entre sexe biologique / sexe psychologique / Sexe légal
- Confusion / Analogie entre sexologie / pornographie
- Confusion / Analogie entre éjaculation / orgasme
- Confusion / Analogie entre éjaculation / pollution nocturne
- Confusion / Analogie entre éjaculation / sécrétions vaginales
- Confusion / Analogie entre érection / éjaculation
- Confusion entre action réfléchie et action réciproque
- Confusion entre capacités intellectuelles et difficultés d'apprentissage.
- Confusion entre la théorie et la pratique - Erreur dans l'application des principes fondamentaux
- Confusion entre les différentes structures de l’atmosphère
- Confusion entre les différentes structures de l’atmosphère (troposphère, stratosphère, mésosphère) désignés par les “ couches”
- Confusion entre les termes « météo » et « climats »
- Confusion entre les trois groupes de verbes
- Confusion entre orgasme et éjaculation
- Confusion entre rayonnement solaire – les rayons ultraviolets- les rayons infrarouges
- Confusion entre verbes pronominaux et constructions impersonnelles
- Confusion: sucres lents, sucres rapides et complexité moléculaire
- Confusions et glissements de sens
- Confusions et glissements de sens (changement climatique)
- Conjonctivite allergique et conjonctivite d'irritation et conjonctivite virale et conjonctivite bactérienne
- Connaissance - Savoir - Capacité - Aptitude - Attitude - Habileté - Compétence
- Constante et variable
- Constructivisme A
- Contenu (*) et adresse (&) d'une variable pointeur
- Conventionnalisme - Apriorisme
- Coopération - Collaboration
- Coran - Sunna
- Corrélation - Causalité
- Counselor - Advisor
- Couplage étoile et couplage triangle
- Courant continu - Courant alternatif
- Couronne - Feuillage
- Criationnisme
- Crème - Gel
- Création fiche conception
- Créationnisme
- Créationnisme-évolutionnisme
D
- Darwinisme
- Darwinisme - Lamarckisme
- Deep Ecology
- Des exceptions des verbes du premier groupe
- Devoir de loyauté
- Dialectique idéaliste - Dialectique matérialiste
- Didactique - pédagogie
- Didactique de l'histoire - histoire de la didactique
- Didactique discipline enseignée - discipline enseignée
- Didactique enseignée - discipline enseignée
- Difficulté d'organisation
- Différenciation - différenciée
- Distinction entre les mots variables et invariables
- Distinction entre moral, éthique et droit
- Distinction entre morale et éthique
- Distinguer entre un nom commun et un propre
- Diététique - Régime
- Dogmatisme - Scepticisme
- Don - Investissement
- Drogues dures - Drogues douces
- Drogues licites- Drogues illicites
- Droit à la mort et Djihad
- Droit à la mort et Euthanasie
- Droit. - devoir
- Dualisme
- Dyscalculie - Acalculie
- Dysgraphie
- Dysgraphie - Mauvaise Calligraphie
- Dyslexie - le retard de langage
- Déchets biodégradables
- Déchets ménagers et le fumier
- Déduction - Induction - Abduction
- Déductivisme
- Définition - Prompt
- Définition constructive - définition fonctionnelle
- Défloraison
- Désert - Aridité
- Désert terrestre - Désert côtier
- Déterminisme
- Développement durable - reflexion
E
- Eau limpide - Eau pure - Eau potable
- Ecart-type population - Ecart-type échantillon
- Ecocentrisme
- Ecocentrisme-Biocentrisme-Anthropocentrisme
- Ecologie: Anthropocentré - Ecolocentré - Biocentré - Spiritocentré
- Ecologie: Égalité - Identité
- Ecrire une lettre - E-mail
- Education - Jeu
- Education à la sexualité (Conceptions)
- Effectifs cumulées - Fréquences cumulées
- Effet de serre comme processus physique simplifié
- Effet de serre et simplification des modèles et des arguments explicatifs
- Effet matrice des aliments
- Electrisation - Electrocution
- Electrisation à contact- electrisation par influence
- Elève - Etudiant - Apprenant - Apprenti - Autodidacte
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- Emotions - Sentiments
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- Empirisme - Transendantalisme - Positivisme
- Endemie epidemie et pandemie
- Modèle:Endommager les capacités de l'enfant - améliorer les capacités de l'enfant
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- Endémie épidémie et pandémie
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